jueves, 28 de febrero de 2013

Fauna africana



Observamos cómo es el animal que más nos gusta y lo dibujamos.

martes, 26 de febrero de 2013

Una letra prometida



Esta semana hemos conocido a María, una niña africana, y a su abuela Nani en "Una Letra Prometida". Es la niña que nos da la bienvenida al pabellón infantil de 4 y 5 años. 


 

Con esta bonita historia de una abuela y su nieta hemos comenzado la Semana de la Solidaridad. Os hacemos una sinopsis de esta historia:






María es una niña africana que vive con su abuela Nani. Hoy es el primer día de escuela para María, así que su abuela se encarga de peinarle, de hacerle unas bonitas trenzas en el pelo, y de dejarle bien bonita para esta ocasión. La abuela también acuna a su nieta y le calma cuando tiene miedo de la lluvia, el viento y los árboles que se transforman en monstruos cada vez que sopla muy fuerte el viento. Se lo pasan muy bien juntas, juegan a la comba, a crear cosas con los palos de la calle, a buscar formas de animales en las nubes, a que María le pregunta a su abuela por el nombre de todas las cosas que se encuentra por el camino y ella se lo dice... 

La abuela Nani sabe todos los nombres de los animales y plantas que hay alrededor de su casa pero no sabe leer ni escribir. El día que María empieza el colegio, la abuela Nani le dice un secreto al oído de su nieta: "Prometeme que por cada palabra que yo te dé, tú me regalarás una letra". Y así lo hicieron.






María y su abuela nos van a acompañar a lo largo de la semana. Nos están ayudando a conocer un poco dónde viven, los colores de su bandera, cómo son alli las casas, etc. 







 
Ambas se cuidan la una a la otra, se proporcionan cariño, compañía, cuidados. 



¿Y a tí quién te cuida? hoy les hemos planteado esta pregunta y han salido muchísimas ideas acerca de quiénes les cuidan y cómo lo hacen. Su mamá y su papá, sus abuel@s, su cuidadora... "Me prepara la comida, me da la medicina cuando estoy malito, juega conmigo, me lee cuentos, me baña, me da besos y abrazos, me compra chuches...". 

Seguiremos haciendo hincapié en el tema de los cuidados. ¿Y nosotros a quién cuidamos?

Por la tarde, hemos comenzado a realizar la manualidad que venderemos el viernes en el mercadillo de la fiesta. Estamos pintando unas bonitas bandejitas de colores con motivos africanos (cebras, jirafas, elefantes, casitas, palmeras, el sol...). Nos han ayudado unas mamás muy colaboradoras y artistas, mirad que chulas están quedando.

sábado, 23 de febrero de 2013

XX JORNADAS DE SOLIDARIDAD

Esta semana comenzamos las "XX Jornadas de Solidaridad" en el Centro. Es una semana muy especial para todos nosotros y este año con más motivo pues ya son 20 años apoyando diferentes proyectos por todo el mundo.


Este año el proyecto a apoyar es CAMERÚN  (En Africa). El proyecto da respuesta a la carencia de una oferta de actividades educativas y lúdicas para la formación de niños, niñas y jóvenes; y especialmente los niños de la calle, que viven privados de su derecho a la educación, de acceso a espacios de juego y formación, acordes a su edad y necesarios para su desarrollo como personas.

En 2006 la Institución Teresiana, organización local, con el apoyo de InteRed pone en marcha la Biblioteca Lucioles con el objetivo de facilitar el acceso a lectura a la población infantil y juvenil de Yaoundé (capital de Camerún), contribuir a su formación y desarrollo,y también capacitar a docentes y animadores socioculturales para que puedan desarrollar su labor como educadores.
 
Casi la totalidad de los colegios tienen un número excesivo de alumnado por clase, entre 75 y 120, lo que impide la atención personalizada del profesorado. Además la mayoría del profesorado tiene un bajo nivel de formación y no cuenta con los recursos pedagógicos adecuados ni con la posibilidad de acceder a formación permanente para aumentar el nivel educativo.

En la entrada a nuestro pabellón podéis ver ya la decoración que motiva estas Jornadas y a lo largo de la semana irá adquiriendo más significado con todo lo que vuestros hijos os vayan contando acerca de lo que estamos trabajando sobre este país: sus colores, costumbres, vestimenta, fauna, etc. 

Una niña nos acompañará durante todo este recorrido, será la protagonista de nuestro proyecto. Ya sabréis porqué.

lunes, 18 de febrero de 2013

Desfile de disfraces

Hace días que celebramos los carnavales todos los niños y niñas de Infantil. Y como otros años, dejamos de ser niños para convertirnos en: princesas, superhéroes, bomberos, payasos...
¡Qué cambio! Algunos estaban irreconocibles.

Mucha emoción, nervios.. y así bajamos al gimnasio a lucirnos y desfilar al ritmo de la música. Mirad qué guapisim@s estaban.

















viernes, 8 de febrero de 2013

¡PINTAMOS COMO KANDINSKY!




            

Si, esta tarde en el aula abierta de 4 años B hemos conocido a  Kandinsky y hemos pintado como él. Nos lo presentaron, a través de un PowerPoint, Maribel y Javier los papás de Javi. Nos contaron de donde era, qué le gustaba hacer, como aprendía de otros pintores a mezclar colores, a observar la naturaleza: los árboles, el mar, las montañas, y a fijarse y captar las formas. 

 




 











Además nos dijeron que Kandinsky, en toda su pintura expresaba sus sentimientos. 





Parece que sentía los colores. Por eso, si estaba triste pintaba con colores oscuros y si estaba contento utilizaba colores claros, vistosos y llamativos.


 

También aprendimos a fijarnos en sus cuadros y reconocer sus formas, a ver las líneas y colores que utilizaba, y a disfrutar con ellos. 

 



Y después de toda esta información la motivación “estaba servida”. 







Nos pusimos “manos a la obra” y con buen ánimo, a pintar cada uno, una parte de uno de sus cuadros

















 

Kandinsky escribía en una de sus cartas: “Ya sabes que mi sueño era pintar un gran cuadro cuyo sentido fuera la alegría, la felicidad de la vida o del universo. De pronto siento que la armonía de los colores y las formas son la alegría de este mundo”.



Quizás esta fue la experiencia que vivimos esta tarde.


Realizamos un trabajo entre todos y todas para disfrutar y admirar “con ojos libres”, de niño o niña, nuestra obra final. 
 

 



jueves, 7 de febrero de 2013

Celebramos el día de la PAZ






Aunque han pasado ya varios días desde que celebramos todo el cole el Día de la Paz, queremos contaros qué hicimos ese día y cómo lo vivimos.

Las clases de 4 años esperamos a los grupos de Secundaria que nos visitaran a las 10.15 (hora prevista) y muy puntuales así lo hicieron.

Empezamos nosotros con un cohete que anunciaba fiesta, una gran fiesta!!! y como todos ya conocéis esta canción, habla de los colores del arcoiris: brillantes y chisposos. Nuestro regalo estaba muy relacionado con ello, de ahí que les dedicaramos esta canción.




Los días previos realizamos un arcoiris con los colores que lo integran: rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul, añil y morado. Nosotros hicimos el arcoiris con los colores de los equipos. Cada niño realizó un dibujo en el papel del color de su equipo. Un dibujo relacionado con la Paz, con lo que significaba para cada uno. Y luego le pusimos palabras a ese dibujo. Y este fue el resultado:





Nos despedimos cantándoles la canción: "Te damos las gracias Señor por las manos" porque es muy significativa para nosotras y porque está muy relacionada con el lema de esta celebración: CONSTRUIMOS LA PAZ CON NUESTRAS MANOS.






Les hizo muchisima ilusión a los mayores, tanto que nos dijeron que los pondrían (ambos arcoiris) en sus clases y nos invitaros a visitarles.


 
En clase de María, los mayores regalaron al grupo unas palomas blancas de Paz con mensajes bonitos en cada una de ellas. Había una paloma para cada niño. Ellos más tarde las personalizaron dándoles color y pintándoles detalles. Si entráis en clase las veréis expuestas en una de las paredes del aula, a mano izquierda.




 
En clase de Amelia, los mayores regalaron al grupo diferentes palomas, cada una de ellas única, pues también estaban personalizadas pero con el nombre de cada niño y niña. Unas en formas de poema, otras en forma de manualidad, otras de puzzle... Muy originales todas ellas. Y juntos, los mayores con los pequeños fueron pintándolas y poniéndolas color. También están en una de las paredes de la clase, ambientando y decorando el aula.



Luego, una vez acabados los intercambios de regalos, juntos salimos hacia el patio grande de arriba. Los pequeños acompañados de los mayores, haciendo una gran cadena humana. Ya todo el colegio en el patio, escuchamos un manifiesto de Paz que leyeron varios alumnos del Centro, de todas las edades y, todos unidos, cantamos la canción de Juanes "Paz paz paz".

Lo pasamos fenomenal. Un día diferente y muy señalado que celebramos juntos.

Y a raíz de esta celebración estuvimos hablando sobre cómo podemos hacer que nuestras clases sean clases de Paz. Muchas ideas surgieron y fueron escritas para tenerlas siempre en cuenta y no olvidarnos de ellas. Es más, en las clases podéis verlas igualmente. Ya os contaremos si se cumple.