martes, 24 de abril de 2012

¡ FIESTA DE PEDRO POVEDA!!!

ESTA SEMANA CELEBRAREMOS EN EL CENTRO LA FIESTA EN HONOR A NUESTRO FUNDADOR SAN PEDRO POVEDA.
A CONTINUACIÓN OS OFRECEMOS UNOS VÍDEOS, JUEGOS Y CANCIONES PARA QUE PODÁIS VIVIR CON ALEGRÍA E ILUSIÓN UNA FECHA TAN SEÑALADA PARA NUESTRO COLEGIO Y NOSOTROS.
BIOGRAFÍA DE POVEDA
JUEGOS SOBRE PEDRO POVEDA (LIBRO INTERACTIVO, pincha sobre la imagen y accederás a ellos)
RUMBA DE POVEDA (pincha sobre la imagen y aparecerá la letra).

PEDRO POVEDA CASTROVERDE

Un año más por estas fechas celebramos la fiesta de nuestro Centro y para ello esta semana recordamos y conocemos algo mejor quién fue Pedro Poveda Castroverde, qué hízo, por qué es importante para los Centros IT, etc.

"Arráigate en la idea buena de Poveda"

Bajo este lema nuestro Centro se une en un mismo proyecto, que da a conocer a nuestros alumnos la idea buena de Poveda que creyó en los jóvenes.

Así la diseñó Poveda: Una juventud que aprecie los valores de "un vivir serio", sin
aburrimiento, sin alteraciones ni desalientos, con "ecuanimidad espontánea, fruto del
orden en que está nuestro ser". Libre de complejos. Juventud no egoísta ni "amadora
de sí misma", "que no piense en ella, en sus comodidades, en sus estudios, en su
porvenir, en sus distracciones", sino "preocupada por las necesidades ajenas", de
atenderlas y remediarlas. Juventud, en fin, alegre.

A lo largo del curso habéis estado viendo el árbol blanco que nos acompaña en la entrada del pabellón de Infantil, otras veces está en la capilla del cole, y ya en versión original lo encontráis en la plaza que lleva su nombre, la plaza Poveda (en Tetuán, desde el 13 de mayo de 2011). El monumento representa la figura de un árbol blanco y cuenta con una placa en la que se recuerda a Pedro Poveda y donde puede leerse una de sus frases significativas: "Una generación educada hace grande a un pueblo"
 
"Sembrad, labrad la tierra..., que Dios, cuando convenga, dará sus frutos" (Pedro Poveda 1925) 

EDUCADOR... SEMBRADOR 
Para sembrar con tu vida en cada grano echa amor. No añores cosechar triunfo. ¡Sólo se buen sembrador!.

Pedro Poveda intuyó que el desafío permanente que tenemos los cristianos es crear espacios verdaderamente humanizadores, por lo que responde con la oferta de una educación y una cultura de la vida, sencilla, tolerante, austera y gratuita. Centrada en el reconocimiento de la dignidad humana, en el encuentro con los otros y en la solidaridad comprometida.




lunes, 23 de abril de 2012

Día del Libro




Hoy 23 de Abril se celebra el Día del Libro. La elección de esta fecha para celebrar este acontecimiento se debe a que tal día, en 1616, murieron dos grandes escritores: Miguel de Cervantes y William Shakespeare.






Para celebrar este día nos hemos reunido todos los niños y niñas de Infantil en el salón de arriba y hemos escuchado un pregón acerca de esta fecha que nos han leído unos alumnos de 3º de Primaria. Encarna también nos ha leido uno de los cuentos más recientes que podemos encontar en las librerías y bibliotecas de la ciudad: "Los sonidos de la noche" 

En la Selva de la Lluvia nohay manera de dormir."BUUA, BUUUA, BUUUA..." ,llora bebé elefante. "¡PORQUÉ LLORAS, CHIQUITÍN?", preguntan uno a uno los animales de la selva,tratando de calmarlo. Una sencilla historia de buenas noches de JavierSobrino. Dulce tratamiento a un precioso álbum que nosinvita a un acercamiento a la hora de dormir.
Millones de lectores lo celebramos con entusiasmo aunque sólo sea para manifestar que leer nos parece una excelente manera de aprovechar el tiempo y de disfrutarlo. En algún momento alguien nos ayudó a descifrar la magia de las palabras y el valor de las bibliotecas. Quizá nuestros padres, nuestros maestros o amigos. Hoy es el mejor día para recordarlos. Gracias a ellos hemos estudiado y somos capaces de apreciar la cultura.

jueves, 19 de abril de 2012

Erase una vez...

Hemos regresado de las vacaciones de Semana Santa con un proyecto muy divertido en torno a los cuentos, siendo estos muy importantes en la educación de los niños, ya que a través de ellos manifiestan sus sentimientos y emociones.

Hemos iniciado el proyecto motivándoles a través de preguntas y estableciendo un diálogo entre todos: ¿Cuál es nuestro cuento favorito? Han expresado sus preferencias ilustrando las portadas y escribiendo el título (están expuestos en las aulas).

Como tarea, les hemos pedido que traigan a clase la foto, imagen o dibujo de la portada del cuento que más les guste, pues ambientarmeos la clase colocándolos en el corcho. Así como aportar cuentos a la biblioteca del aula para compartir y disfrutar todos de ellos.

El cuento que va a servir de guía en este proyecto es: LAS 7 CABRITILLAS Y EL LOBO
A partir de este cuento trabajaremos los elementos que hay en un cuento o historia: portada, título, personajes, escenarios..., entre otras muchas cosas que esperemos os vayan informando vuestros hij@s.







martes, 17 de abril de 2012

"Los viajes de Petit"

Este viernes 20 de Abril volvemos al teatro Miriñaque en compañía de los niños y niñas de 5 años. Esta vez, la obra que vamos a ver es "Los viajes de Petit".

Los Viajes de Petit arranca cuando, entre el sueño y la vigilia, Petit se enfrenta a sus fantasías pero también a esos miedos que en la imaginación de un "pequeño" tienen muchas veces el origen de lo que no se ha comprendido durante la jornada.
Su compañero de sueños, el flexo Flex, utiliza la literatura y narra fragmentos de cuentos para hacer más placentero el viaje de Petit a través del emocionante mundo de los sueños infantiles.
Cuatro elementos -fuego, aire, agua, tierra- que dan pie a una construcción de un espacio y que aluden a cuatro momentos iniciáticos de la infancia: miedo, libertad, soledad, superación y vida.

http://youtu.be/qppcsV6PxRY 

La salida la realizaremos desde Tetuán a las 10.30h pero dejando y recogiendo a los niños a la misma hora y en el mismo lugar de siempre (clase y gimnasio).

¡Ya os contaremos la experiencia!..

martes, 3 de abril de 2012

Yoga para niños

Como ya sabéis, damos mucha importancia a la interiorización, la relajación... y todo lo que supone escuchar y conocer mejor nuestro cuerpo. Hoy nos hemos estrenado con una sesión de yoga tras la vuelta del patio. Siempre dedicamos un tiempo para descansar en la alfombra después de tanta actividad y movimiento. Necesitamos descansar, relajarnos... para continuar con las actividades que se proponen. Y hoy, tras el descanso, hemos continuado con una sesión de yoga.

El yoga es una excelente opción para lograr la unión de juego y desarrollo físico y mental. Leer, hacer música, imaginar, moverse, respirar, cantar, trabajar en grupo. El yoga para niños es una manera divertida de desarrollar su potencial creativo y su capacidad de resolver problemas y superar retos. Para el niño inquieto o ansioso, el curioso o el activo, resulta una manera de canalizar su energía y su estrés. Para el calmado y menos activo, le ayuda a activar su cuerpo, a reafirmar su autoestima; para ambos es una oportunidad de aprender jugando.

A través del yoga, los niños ejercitarán su respiración y aprenderán a relajarse para hacer frente al estrés, a las situaciones conflictivas y a la falta de concentración.

1- Desarrollo y destreza de los músculos motores.
2- Flexibilidad en las articulaciones.
3- Mejora de los hábitos posturales de la columna vertebral.
4- Masaje de los órganos internos.
5- Mejoría en los hábitos de la respiración.
6- Estimulación de la circulación sanguínea.
7- Mejoría de la autoestima.
8- Baja en el nivel de estrés infantil.
9- Perfeccionamiento de los sentidos.
10- Agilidad y entereza.
11- Calma y relajamiento.
12- Estiramiento.
10- Mejor desarrollo de la atención, concentración, memoria e imaginación.
11- Armonización de la personalidad y el carácter.
12- Oportuna canalización de la energía física.
13- Mejor comprensión e interacción con los demás.

El mejor horario para su práctica es por la mañana. Y nosotros hemos inaugurado hoy esta práctica con la siguiente sesión:

Somos exploradores

Otro trimestre que vamos finalizando ¡cómo pasa el tiempo!

Estos días hemos hecho balance de todo lo que hemos hecho estos meses y hemos recordado un montón de momentos vividos y de cosas que hemos aprendido: juegos populares y colaborativos, Colombia (y todo lo que ello conlleva), los cinco sentidos, el día de la paz, somos exploradores, la caja de los tesoros.. ¡Cuántas cosas! y todo está recogido en los archivadores que ayer se llevaron a casa.

Concretamente la portada del archivador tiene como protagonista a "Dani el explorador". Como siempre estamos explorando, investigando y observando todo aquello que nos rodea, viendo cómo son las cosas, etc. hemos querido presentar los trabajos de este segundo trimestre con esa portada: Dani explorando el mundo con su lupa. Cada uno ha escogido aquello que les gustaría explorar, principalmente animales y flores. Han quedado bien bonitos, la verdad, y esperamos que a vosotros también os haya gustado.

Y para finalizar esta temporada, el viernes tuvimos la participación, en el Aula Abierta, de tres mamás de la clase de María: Elena, Isabel y Bibiana. Invitamos también al grupo de Charo para que disfrutaran de un cuento que dramatizaron con marionetas. Un cuento acerca de los cinco sentidos, donde el señor olfato estaba pachucho y los demás le ayudaban como mejor podían. Les gustó mucho la interpretación del cuento, que estuvo muy animada con las marionetas y las distíntas voces.
Para acabar la actividad, cada uno realizó su propia mano (el tacto) y colorearon las yemas de los dedos (zona más sensible de todo nuestro cuerpo). Después la picaron y se la llevaron a casa.

¡MUCHAS GRACIAS, MAMIS! Os animamos a que sigaís participando el próximo trimestre en estos encuentros con vuestros hijos en el aula.. disfrutamos mucho con las actividades que proponéis.

FELIZ SEMANA SANTA A TODOS..