miércoles, 20 de abril de 2011

”Elogio de la lectura y la ficción”

Hoy celebramos en Infantil y Primaria el día del libro.

Todos los niños y niñas de E. Infantil iremos a la Biblioteca de Infantil y Primaria a escuchar por megafonía "el discurso de agradecimiento" de Mario Vargas Llosa al recibir el premio Nobel.


Aprovechamos la ocasión, para animaros a leer y contar cuentos durante las vacaciones a vuestros hijos e hijas y esperamos que disfrutéis juntos, de esos momentos de lectura.

Un saludo!
Milagros y Maluli

viernes, 15 de abril de 2011

INVESTIGAMOS















HEMOS COMENZADO A INVESTIGAR SOBRE ALGUNOS ANIMALES.

EN 4A QUEREMOS INVESTIGAR SOBRE LA BALLENA, EL DELFÍN,... LOS MAMÍFEROS MARINOS Y EN 4B, INVESTIGAREMOS SOBRE EL GATO, EL TIGRILLO, EL OCELOTE... LOS FELINOS.

OS INVITAMOS A VER ESTAS IMÁGENES TAN HERMOSAS DE LA BALLENA AZUL.(http://www.educar.org/ecologia/Naturaleza/MamiferosMarinos/)


lunes, 11 de abril de 2011

* NUESTRO ENTORNO


Observamos, descubrimos, investigamos,...

nuestro entorno

y comenzamos por los animales dado que, de la naturaleza, es lo que más les atrae a los niños: cómo son, dónde viven, cómo nacen, cómo se reproducen, etc.


Os animamos
a investigar con ellos sobre este tema, buscar información, documentación, etc. para que la traigan a clase y la compartan con todos y además, podría ser un buen momento, para hacer una visita a CABÁRCENO que ahora, estará precioso.

martes, 5 de abril de 2011

UN CUENTO EN INGLÉS: "NO ES UNA CAJA"


¿ALGUNA VEZ JUGASTE CON UNA CAJA?

Antoinette Portis NOS INVITA A VER, ESCUCHAR... A DISFRUTAR ESTA HISTORIA QUE OS RESULTARÁ MUY CONOCIDA A TODOS LOS QUE HACE TIEMPO FUISTEIS NIÑOS O, COMO VUESTROS HIJOS E HIJAS, LO SON AHORA,

lunes, 4 de abril de 2011

DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL

El sábado día 2 de abril, se celebró el día internacional del libro infantil y juvenil con el fin de recordar a uno de los mejores autores de cuentos de todos los tiempos, Hans Christian Andersen, el narrador de "La reina de las nieves", obra que encierra las claves universales del discurso literario infantil.



Tiempo, como siempre, de reflexión sobre hábitos lectores y libros infantiles y juveniles; en el que nos salpican aquí y allá las guías de lectura elaboradas por "expertos", las selecciones realizadas con mejor o peor criterio o sin criterio alguno, que todo puede ser. Pedro Salinas hace la siguiente reflexión:

"Aprender a andar por el mundo imaginario
ayuda a andar por el mundo real".

Se aprende a andar por el mundo imaginario desde la literatura oral con la que nos regalaban cuando no sabíamos leer, qué importante es la oralidad, sin preocupaciones por los valores, las enseñanzas, las competencias… Se aprende a andar por lo imaginario de la mano de la literatura escrita, por supuesto, de la mano de los clásicos y de los que no son tan clásicos, de la mano, en definitiva de la literatura que requiere un lector que no solo use el discurso para entretenerse sino que lo "reciba" en el sentido en que utiliza Lewis el término. Recibir significa propiciar una experiencia vital, procurar la transacción, como decía Rosenblatt, entre lector y texto.


viernes, 1 de abril de 2011

BIENVENIDOS!!!

¡BIENVENIDOS!










¡BUENOS DÍAS!,
¡HA COMENZADO EL EDIT!!!

AYER COMENZÓ EL EDIT DANDO LA BIENVENIDA A TODOS LOS COLEGIOS DE LA INSTITUCIÓN TERESIANA, MEDIANTE UNA COREOGRAFÍA INSPIRADA EN "EL AGUA" Y REALIZADA POR LOS DEPARTAMENTOS DE PLÁSTICA Y MÚSICA .

SU PUESTA EN ESCENA SE LLEVÓ A CABO POR TODOS LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL COLEGIO CASTROVERDE.


DESDE 4 AÑOS, DESEAMOS FELICITAR A TODOS!