viernes, 26 de febrero de 2010

* FIESTA DE SOLIDARIDAD

QUERIDAS FAMILIAS,

HOY ES LA FIESTA DE SOLIDARIDAD POR HAITI Y LA REPÚBLICA DOMINICANA.

CONTAMOS, ADEMÁS DE CON ESTE BUEN DÍA, CON VUESTRA COLABORACIÓN Y PARTICIPACIÓN.

OS ESPERAMOS A PARTIR DE LAS 17,30H!


miércoles, 24 de febrero de 2010

* XVII JORNADAS DE LA SOLIDARIDAD

XVII JORNADAS DE LA SOLIDARIDAD

LEMA:

Está en nosotros construir la justicia

Queridas familias,

deseamos compartir con vosotros la carta que desde Pastoral, se nos envía a los diferentes Equipos:


Nos unimos un curso más a la propuesta de InteRed, desde el planteamiento de EDUCACIÓN INCLUSIVA. Educación que ayuda a tender puentes y acoge lo diferente como riqueza..


Entendemos por Educación inclusiva aquella que hace posible que todas las personas, independientemente de su origen socioeconómico y cultural, y de sus capacidades individuales innatas o adquiridas, tengan las mismas oportunidades de aprendizaje en cualquier contexto educativo, contribuyendo de este modo, a forjar sociedades justas y equitativas.


Como en el curso anterior continuaremos trabajando la situación de REPÚBLICA DOMINICANA y HAITÍ desde esta nueva clave.


Los acontecimientos del 12 de enero en Haití nos marcan un nuevo objetivo: sentirnos solidarios con el pueblo haitiano, tendiendo puentes de solidaridad y compromiso.


Os animamos a que colaboréis en este Proyecto solidario para que, entre todos, consigamos hacerlo realmente grande. Además, os recordamos que la Fiesta de la Solidaridad se celebrará el viernes 26 a partir de las 17,30h. Os facilitamos la siguiente información:


El día 26 de febrero será el día de la Fiesta de la Solidaridad, una Jornada de puertas abiertas planteada como una tarde de encuentro de toda la Comunidad Educativa, de antiguos alumnos y alumnas, amigos...

Se realizarán diversas actividades a lo largo de la tarde.

· “Mercadillo Solidario” que nos ofrece:

productos del Comercio Justo

productos del “Taller de cocina Castroverde”

Artesanía realizada por madres y alumnos del Colegio.

· Rincón “El Saborcito”

· Juegos cooperativos

· Sesiones de “Cuentacuentos”

· Barraca: “Viaje por la imaginación”

· Rincón “Tatoo”

· Tómbola

· ....

Exposición: “Enmascar arte- crónica del río Masacre”. Departamento de Plástica y Visual del Centro,

Exposición sobre la Campaña de Intered “Educar sumando” y stand de Intered.

La aportación económica se destinará a los Proyectos que Intered tiene para dar respuesta a la situación de Haití tras el terremoto.


Por si deseáis una información más completa, la dirección de INTERED CANTABRIA es:


Menénedez Pelayo, 66

39006 SANTANDER

Tlf.: 652405089

e-mail: cantabria@intered.org


Os esperamos! Recibid nuestro saludo


Milagros y Maluli


jueves, 18 de febrero de 2010

* COMPRENSIÓN DE LA IMAGEN. QUIERO APRENDER

OS MOSTRAMOS ESTA INTERESANTE ANIMACIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PARA QUE LA DISFRUTÉIS JUNTO A VUESTROS HIJOS E HIJAS.



AL TERMINAR, SERÍA INTERESANTE DIALOGAR CON ÉL/ELLA PARA QUE PUEDA EXPRESAR Y COMPARTIR CON VOSOTROS LO QUE HA ENTENDIDO...

¿QUÉ COMUNICA ESTA HISTORIA?

miércoles, 17 de febrero de 2010

* REUNIÓN CON FAMILIAS






















Queridas familias,


os recordamos que hoy a las 18,00h en el gimnasio Poveda, siguiendo con las actividades del Plan Lector del Centro y partiendo de la encuesta que habéis realizado durante estos días, nos reuniremos para compartir:

"una reflexión sobre la lectura"




Con la colaboración de Paciano Merino Merino, profesor y experto en literatura infantil y juvenil.

¡Os esperamos!

Milagros y Maluli

viernes, 12 de febrero de 2010

* CARNAVAL 2010









ESTA TARDE CELEBRAMOS NUESTRA FIESTA DE CARNAVAL EN EL COLEGIO.

VUESTROS HIJOS E HIJAS PUEDEN VENIR DISFRAZADOS DE LO QUE MÁS LES GUSTE Y DIVIERTA.

miércoles, 10 de febrero de 2010

* ¿PARA QUÉ LEEMOS?


Queridas familias,

Siguiendo con las actividades del Plan Lector del Centro, en las que profesores, alumnos y familias estamos implicados, os pedimos colaboración contestando a la encuesta que aparece al hacer clic sobre "el oso que amaba los libros" en la columna de vuestra derecha.

Con esta encuesta pretendemos:

1- Recoger situaciones de lectura que vosotros practicáis con vuestros hijos de forma habitual.

2- Darnos cuenta de que las situaciones de lectura son múltiples, en diferentes formatos, soportes; con variadas intenciones y diversos contextos.

Esta reflexión sobre la lectura, nos servirá como motivación a la charla que sobre este tema tendremos en el gimnasio Poveda, el día 17 de febrero a las 18,00 h, con la colaboración de Paciano Merino Merino, profesor y experto en literatura infantil y juvenil.


Recibid un cordial saludo

martes, 9 de febrero de 2010

* MI TESIS PREESCOLAR


HAN ENVIADO A LOS COMENTARIOS DE NUESTRO BLOG ESTE ENLACE, UNA CANCIÓN; ASÍ QUE... A PETICIÓN DE UN ANÓNIMO, LO SUBIMOS PARA QUE PODÁIS ESCUCHARLA.



MI TESIS PREESCOLAR


PAPARA PAPA PA PA PÁ
PARAPAPAPAPÁ…

BUENOS DÍAS ME PRESENTO
LICENCIADO EN ARENERO,
5 AÑOS DE EXPERIENCIA
EN PLAZAS DEL MUNDO ENTERO.

EN ESTE ACTO TAN SOLEMNE
CON TANTO MAMÁ Y PAPÁ,
VOY A COMPARTIR LA TESIS
DE MI ESTUDIO PREESCOLAR.

LES SUGIERO TOMEN NOTA
DE LO QUE VOY A DECIR,
QUE ENTRE BALDES Y PALITAS
PUEDE APRENDERSE A VIVIR.

PARA PARÁ…

HE JUGADO MUCHOS JUEGOS
Y HE LLEGADO A COMPRENDER,
QUE GANA EL QUE SE DIVIERTE
Y ESTÁ DISPUESTO A PERDER.

HE APRENDIDO DE LA HAMACA
QUE TODO VUELVE DESPUÉS,
VIENE CON LA MISMA FUERZA
CON LA QUE YO LO EMPUJÉ.

LA LECCIÓN DEL SUBE Y BAJA
ES IMPORTANTE TAMBIÉN,
PASARÉ AHORA A EXPLICARLA
PARA QUE SE ENTIENDA BIEN.

PARÁ PARÁ…

ALTO Y BAJO ES RELATIVO
AL MOMENTO Y AL LUGAR,
NO ES MÁS VALIOSO EL DE ARRIBA
NO ES DESPRECIABLE BAJAR.

SIEMPRE HABRÁ ALGUNO MÁS ALTO
Y ALGUIEN MÁS BAJO QUIZÁS,
PERO EL QUE COMPARA SUFRE
Y NO PUEDE DISFRUTAR.

NO ES SANO VIVIR MIDIENDO
QUIEN TIENE MENOS O MÁS,
NO TE HACEN GRANDES TUS COSAS
TE HACE GRANDE LO QUE DAS.

EL MUNDO ES UN ARENERO
LOS JUGUETES VIENEN Y VAN
Y LO ÚNICO QUE QUEDA ES LA AMISTAD

NO DEJEN QUE ME CONFUNDA
NO ES SÓLO IMPORTANTE LLEGAR
LO QUE IMPORTA ES IR CANTANDO AL CAMINAR

PARAPAPA PA PA PÁ

EN LUGAR DE ANDAR PELEANDO
ES PREFERIBLE ESCUCHAR,
PARA QUÉ QUIERE EL JUGUETE EL OTRO
Y LLEGAR A UN GANAR, GANAR.

PARA HACER UN GRAN CASTILLO
EL MÁS GRANDE QUE PUEDAS SOÑAR,
ASEGÚRATE QUE TODOS PUEDAN
SU GRANITO DE ARENA SUMAR.

NO PERSIGAS LAS PALOMAS
PORQUE SE VAN A ASUSTAR,
COMPRENDER QUE ES LO QUE AMAN
Y VENDRÁN A TU LUGAR.

EL MUNDO ES UN ARENERO…

PERDÓN CASI SON LAS 5.00
Y NO ME PUEDO EXTENDER MÁS,
ME CONTRATAN PRESIDENTES Y PAPÁS
PARA APRENDER A JUGAR.

Guillermo Echevarría

* ELMER, EL ELEFANTE



HOY POR LA TARDE, ANA HA LEÍDO EL CUENTO DE "ELMER".

ESTÁ PREPARANDO UN JUEGO Y HA PEDIDO AYUDA A LOS NIÑOS Y NIÑAS. DESEA IMPLICARLES Y, ASÍ TODOS, PARTICIPARÁN EN SU ELABORACIÓN.


PODÉIS VER EN LAS FOTOS, EL GRAN PUZZLE QUE HA REALIZADO DE ELMER.

lunes, 8 de febrero de 2010

* BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL. UNESCO




Queridas familias:

Os adjuntamos lo que consideramos, sin duda, el archivo CULTURAL más importante que hemos recibido!!!

LA NOTICIA DEL LANZAMIENTO EN INTERNET DE LA WDL.. ... LA BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL.

QUÉ REGALAZO DE LA UNESCO PARA LA HUMANIDAD ENTERA!!!, a través del sitio www.wdl.org

Reúne mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos y explica en siete idiomas las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta.

Tiene, sobre todo, "carácter patrimonial", anticipó ayer a LA NACIÓN Abdelaziz Abid , coordinador del proyecto impulsado por la Unesco y otras 32 instituciones.

La BDM no ofrecerá documentos corrientes , sino "con valor de patrimonio, que permitirán apreciar y conocer mejor las culturas del mundo en idiomas diferentes: árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués. Pero hay documentos en línea en más de 50 idiomas".

Entre los documentos más antiguos hay algunos códices precolombinos, gracias a la contribución de México, y los primeros mapas de América, dibujados por Diego Gutiérrez para el rey de España en 1562", explicó Abid.

Los tesoros incluyen el Hyakumanto darani , un documento en japonés publicado en el año 764 y considerado el primer texto impreso de la historia; un relato de los aztecas que constituye la primera mención del Niño Jesús en el Nuevo Mundo; trabajos de científicos árabes desvelando el misterio del álgebra; huesos utilizados como oráculos y estelas chinas; la Biblia de Gutenberg; antiguas fotos latinoamericanas de la Biblioteca Nacional de Brasil y la célebre Biblia del Diablo, del siglo XIII, de la Biblioteca Nacional de Suecia.

Fácil de navegar.

Cada joya de la cultura universal aparece acompañada de una breve explicación de su contenido y su significado. Los documentos fueron escaneados e incorporados en su idioma original, pero las explicaciones aparecen en siete lenguas, entre ellas EL ESPAÑOL.


La biblioteca comienza con unos 1200 documentos, pero ha sido pensada para recibir un número ilimitado de textos, grabados, mapas, fotografías e ilustraciones.

Cómo se accede al sitio global
Aunque será presentado oficialmente hoy en la sede de la Unesco , en París, la Biblioteca Digital Mundial ya está disponible en Internet, a través del sitio www.wdl.org ..

El acceso es gratuito y los usuarios pueden ingresar directamente por la Web , sin necesidad de registrarse.


Cuando uno hace clic sobre la dirección www.wdl.org , tiene la sensación de tocar con las manos la historia universal del conocimiento.


Permite al internauta orientar su búsqueda por épocas, zonas geográficas, tipo de documento e institución. El sistema propone las explicaciones en siete idiomas (árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués). Los documentos, por su parte, han sido escaneados en su lengua original. De ese modo, es posible, por ejemplo, estudiar en detalle el Evangelio de San Mateo traducido en aleutiano por el misionero ruso Ioann Veniamiov, en 1840.


Con un simple clic, se pueden pasar las páginas de un libro, acercar o alejar los textos y moverlos en todos los sentidos. La excelente definición de las imágenes permite una lectura cómoda y minuciosa.


Entre las joyas que contiene por el momento la BDM está la Declaración de Independencia de Estados Unidos, así como las Constituciones de numerosos países; un texto japonés del siglo XVI considerado la primera impresión de la historia; el diario de un estudioso veneciano que acompañó a Fernando de Magallanes en su viaje alrededor del mundo; el original de las "Fabulas" de Lafontaine, el primer libro publicado en Filipinas en español y tagalog, la Biblia de Gutemberg, y unas pinturas rupestres africanas que datan de 8.000 A .C.


Dos regiones del mundo están particularmente bien representadas:
América Latina y Medio Oriente. Eso se debe a la activa participación de la Biblioteca Nacional de Brasil, la biblioteca Alejandrina de Egipto y la Universidad Rey Abdulá de Arabia Saudita.

La estructura de la BDM fue calcada del proyecto de digitalización la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos, que comenzó en 1991 y actualmente contiene 11 millones de documentos en línea.

Sus responsables afirman que la BDM está sobre todo destinada a investigadores, maestros y alumnos. Pero la importancia que reviste ese sitio va mucho más allá de la incitación al estudio de las nuevas generaciones que viven en un mundo audiovisual. Este proyecto tampoco es un simple compendio de historia en línea: es la posibilidad de acceder, íntimamente y sin límite de tiempo, al ejemplar invalorable, inabordable, único, que cada uno alguna vez soñó con conocer.

http://www.wdl.org/es/

Esperando que sea de vuestro interés, recibid un saludo cordial

Milagros y Maluli


lunes, 1 de febrero de 2010

Queridas familias, os adjuntamos esta información que nos envía la Dirección del Centro:

La Consejería de Sanidad del Gobierno de Cantabria, a través del Plan Regional sobre Drogas, ha puesto en marcha el CURSO VIRTUAL PARA PADRES Y MADRES: “EN FAMILIA”, destinado a aquellos padres y madres interesados en la prevención del consumo de drogas. Dicho curso dará comienzo el próximo día 1 de febrero.

Para poder formalizar las inscripciones, deberá acceder a la página Web del curso http://aulavirtual.fad.es/enfamilia_CANTABRIA.htm en la cual encontrará la información necesaria para poder inscribirse.

Para mayor información, nos ponemos a su disposición en los siguientes teléfonos, correos y en la página Web del Plan Regional sobre Drogas de la Consejería de Sanidad: Tlf.: 942 207 953; Fax: 942 207 793; E-mail: prd@gobcantabria.es; Web http://www.saludcantabria.org/saludPublica/pag/busquedaGuiada.aspx

Reciba un cordial saludo,

Inés Ruiz Llerandi

Jefa de Servicio de Drogodependencia

Dirección General de Salud Pública

Consejería de Sanidad